In questa attività formativa, pensata per le classi III, IV e V della scuola primaria, il sistema portuale di Venezia e Chioggia costituisce il filo conduttore trasversale del percorso didattico-laboratoriale. Le opere selezionate della Biennale Architettura 2025 – ispirate alle tre intelligenze (naturale, artificiale, collettiva) – sono state scelte proprio per offrire spunti diretti o simbolici sui temi della collaborazione, dell’equilibrio ambientale, della tecnologia e della collettività, in relazione al contesto portuale della nostra città.

La visita prosegue nel padiglione speciale “Intelligent Venice”, con approfondimenti su sostenibilità, trasformazione urbana e connessioni porto‑città. Il laboratorio conclusivo, supportato dal portale Port Educational, stimola la creatività dei bambini e il gioco di squadra attraverso attività che li portano alla scoperta delle funzioni e delle professioni del porto.

Il percorso si inserisce nel programma veneziano dei Port Days, giornate di apertura e racconto dei porti italiani promosse a livello nazionale da Assoporti, e volte a rafforzare il dialogo tra porto e città, valorizzando l’identità portuale e le sue molteplici sfaccettature.

In collaborazione con Biennale Educational e l’Autorità di Sistema Portuale del Mare Adriatico Settentrionale, il laboratorio è realizzato nell’ambito di “Intelligent Venice – La più antica città del futuro”, Progetto Speciale della Fondazione Venezia Capitale Mondiale della Sostenibilità | Venice Sustainability Foundation (VSF) per la Biennale Architettura 2025.

La possibilità di richiedere questo percorso didattico si è conclusa. Si ringraziano i partner e le scuole per l’interesse e la partecipazione.